Даний урок сприяє активізації розумової діяльності, виникненню внутрішніх мотивів навчання; сформує знання учнів про зміст понять найбільше й найменше значення функції, розуміння учнями змісту алгоритму знаходження найбільшого й найменшого значень функції; формує вміння аналізувати відповіді однокласників, вміння співпраці в групах; перевіряє вміння учнів застосовувати знання до розв’язування вправ у нестандартних ситуаціях.