Сучасні вимоги до викладання зарубіжної літератури передбачають необхідність навчити учнів мислити позитивно, формувати їхню комунікативну компетентність, брати приклади для життя із кращих творів світового красного письменства. А задача вчителя полягає в тому, щоб створити під час уроку найбільш сприятливу для взаємодії з вихованцями атмосферу, допомогти дітям звільнитися від підвищеної тривожності та численних комплексів, притаманних «комп’ютеризованим» підліткам ХХІ століття.
У розробці містяться конкретні рекомендації з досвіду роботи вчителя, подано ряд педагогічних прийомів, розроблено уроки, на яких показано практичне застосування "карти настрою" тощо.
Додайте файл з матеріалом до Вашої публікації.