Саме від учителя, від моделі ведення уроку, від володіння інформацією залежить і інтерес в учнів до предмета. Не є винятком і такий предмет, як географія. Від методу викладання, від рівня знань педагога залежатиме успіх уроку, інтерес учнів до даного предмету, і, як наслідок, високий рівень засвоєння знань з географії. Таким чином, метою даного методичного посібника є:
виявити характеристику сучасного вчителя географії;
визначити вимоги до професійної підготовки вчителя географії;
розглянути основні форми організації навчального процесу з географії.
Методичний посібник розрахований на вчителів географії, які актуальним завданням своєї діяльності, географічної освіти взагалі вважають розвиток особистості учня, у процесі роботи розвивають творчий потенціал учнів, їхню активність у пізнанні, уміння застосовувати теоретичні знання на практиці.