Навчальна: формувати уявленні про властивості води-рідини та води розчинника.
Розвивальна: розвивати логічне мислення учнів; вміння робити висновки; правильно й охайно проводити досліди.
Корекційна: коригувати порушення пізнавальної діяльності та вміння переносити набутий досвід у побут.
Виховна: сприяти формуванню бережливого ставлення до води, вмінню працювати в колективі.