Користувацький вхід

Розробка уроку з ритміки «Шикування та перешикування, зхоження та розходження з танцювальними елементами українського народного танцю»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Даний урок-звіт для дітей 3-го класу (9-10 років). Це відкрите заняття першого семестру з перевірки знань, умінь та навичок учнів.
Значущість уроків-звітів безсумнівна: це і повто¬рення вивченого матеріалу (танцювальних девізів, пісень, перешикувань та різних танцювальних рухів і т.д.) і роз¬ширення світогляду дітей. Особливо цінним у педа¬гогічному плані є те, що в процесі проведення таких нестандартних занять у школярів формується про¬світницький інтерес — бажання виконати танцювальний твір чи розповісти про нього своїм од-нокласникам, батькам, вчителям. А цей інтерес, у свою чергу, може впли-вати на подальшу освіту (самоосвіту) дітей. Також цей урок-звіт сприяє розвитку музичного слуху, почуття ритму, емоційній виразності, розвиває увагу і вміння орієнтуватися у просторі; виховує інтерес до уроку ритміки та патріотичне ставлення до традицій і культури українського народу; залучає підростаюче покоління до скарбниці народної танцювальної творчості; виховує естетичне почуття та дружбу.
В уроці представлені розминка, танцювальні елементи українських народних танців у поєднанні з перешикуваннями та зходженнями і розходженнями по лініям та точкам танцювального залу, танок-гра «Ниточка та голочка».
Призначений для вчителів ритміки у школі.

Автор: 

Сем’яник Світлана Михайлівна
вчитель ритміки
комунального закладу «Навчально-виховний комплекс №37» Кам’янської міської ради

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі