Інтегроване заняття (природа + аплікація)
в середній групі «Дзвіночок»:
«Дорогою улюбленої казки»

Вихователь: Попова Н.В.
Стаж роботи: 5 років.
Кваліфікаційна категорія «спеціаліст».

Мета: активізувати пізнавальну діяльність дошкільників. Формувати у дітей вміння аналізувати, систематизувати, розуміти причини і робити висновки.
Освітні завдання:
1) дати дітям уявлення про особливості місцевостей материків ( гір, лісів, пустелі, льодовиків);
2) формувати уявлення про флору та їх зв'язок з середовищем проживання.

Розвиваючі завдання:
1) розвивати мислення, пізнавальний інтерес у процесі усної, зображувальної, дослідницької діяльності дітей;
2)розвиток зорової пам'яті, основних операцій мислення, уміння зосереджуватись;
3) розвивати мовлення, збагачувати словник (слова: льодовик, пустеля, « теплі краї», лупа, насінина);
4) формувати вміння виявляти, порівнювати, знаходити різницю ознак пір року, місцевості.

Виховні завдання:
1) виховувати бережливе ставлення до природи;
2) виховувати шанобливе ставлення до співрозмовника, формувати навички колективної роботи.

Корекційно-профілактичні завдання:
1) формувати потребу в руховій активності;
2) формування навичок соціалізації;
3) закріплення емоцій радості.

Попередня робота:
- читання казки Г.Х.Андерсена «Дюймовочка»;
- розглядання ілюстрацій за казкою;
- перегляд документального фільму «Птахи - 2: подорож на край світу»;
- ігри «Хто де живе», «Зоологічне лото»;
- аплікація на тему «Пори року»;
- малювання на тему «Антарктида»;
- ліплення на тему «Квітка».

Обладнання та матеріали:
- ілюстрації до казки «Дюймовочка»;
- наочність (перелітні птахи, пори року, материки);
- контейнери (пісок,глина,земля);
- шпателі, лупи, тарілочки;
- панно для колективної аплікації;
- відео та аудіо супровід;
- клей, серветки.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка