В статті розглядаються критерії ефективного з погляду збереження здоров'я уроку, важливість та умови створення психологічного комфорту під час проведення занять, здоровязбережувальні технології, а саме руханки, релаксаційні вправи.
Автор:
Пріб Тетяна Василівна, вчитель предмету "Основи здоров’я" Вільногірської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3
Вільногірської міської ради Дніпропетровської області