Користувацький вхід

Алюміній. Алюміній оксид, алюміній гідроксид, їх амфотерність. Солі алюмінію. Застосування найважливіших сполук алюмінію

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Олена Ромашко Чт, 2018-02-01 21:04
0

Методична розробка відкритого заняття з хімії для студентів навчальних закладів I-II рівнів акредитації.
Мета:
- освітня: розширити й поглибити знання студентів про метали на прикладі Алюмінію – представника головної підгрупи ІІІ групи; розглянути фізичні й хімічні властивості Алюмінію; продовжити формувати в студентів уміння складати рівняння окисно-відновних реакцій.
- виховна: сформувати науковий світогляд студентів при вивченні фізичних та хімічних властивостей Алюмінію та його сполук, їх застосування; сприяти екологічному вихованню.
- розвиваюча:
1) розвивати спостережливість студентів на занятті з хімії;
2) розвивати пізнавальний інтерес студентів до предмету;
3) розвивати навички складання рівнянь хімічних реакцій на прикладі хімічних властивостей Алюмінію та його сполук;
4) розвивати такі мисленнєві операції : вміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки;
5) розвивати такі мисленнєві операції : вміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки. розвивати самостійність студентів під час виконання

Автор: 

Ромашко Олена Миколаївна
викладач хімії
технічного коледжу Луцького національного технічного університету

Класи: Вища школа

Предмети: Хімія


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі