Проблема вчителя – професіонала, його світоглядної культури, духовно – морального обличчя – одна із найактуальніших в педагогіці й філософії освіти. Вчитель не може залишитися поза потребами динамічних змін, що відбуваються в суспільстві – вчитель зарубіжної літератури – зокрема. Яким, наскільки «новим» має стати вчитель – словесник в епоху постіндустріалізації, глобалізації, яка потребує «знаннєвого прагматизму»?

Класи: Середня школа

Предмети: Зарубіжна література