Інформаційні технології використовуються в моделюванні, конструюванні й аналізі предметних інформаційних середовищ, змістовних та дидактичних компонентах. Конструювання інформаційних предметних середовищ - принципово нова задача методики викладання, що вимагає спеціальних знань в області дидактики, психології, управління. На відміну від звичайних технічних засобів навчання ІКТ дозволяють не тільки збагатити учня великою кількістю готових,чітко відібраних, відповідним чином організованих знань, але й розвивати інтелектуальні, творчі здібності учнів, їх вміння самостійно отримувати нові знання, працювати з різними джерелами інформації. Використання ІКТ на уроках біології дозволить інтенсифікувати діяльність вчителя та учня; підвищити якість навчання предмету; відобразити істотні сторони біологічних об'єктів, висунути на передній план найважливіші характеристики об'єктів, що вивчаються, і явищ природи.