Рішення задачі підвищення ефективності учбового процесу вимагає наукового осмислення перевірених практикою умов і засобів активізації школярів.
Мета цієї роботи узагальнити і систематизувати досвід активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики, використовуючи особово-орієнтовані педагогічні технології.
Пропонується як курсова робота або реферат для тих хто проходить курси підвищення кваліфікації.

Предмети: Інформатика

Класи: Середня школа