У статті розкрито теоретичні засади громадянського виховання дітей старшого дошкільного віку. Особлива увага зосереджена на ефективності використання літературної казки на громадянське виховання дітей старшого дошкільного віку в умовах сьогодення.
Автор:
Набок Світлана Василівна
вихователь спеціальної групи
комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №224 комбінованого типу» Криворізької міської ради