-Загальнокультурну компетентність для вдосконалення знань про навколишній світ та його особливості;
-Компетентність спілкування державною мовою для правильного
використання термінологічного апарату, спілкування під час пояснення
навчального матеріалу; популяризувати Конвенції ООН з прав дитини;
-Здоровʼязбережувальну компетентність шляхом свідомого ставлення до
власного здоров’я та здоров’я інших;
- Компетентність в природничих науках для формування в учнів практичних
навичок дослідження;
- Компетентність уміння вчитися впродовж життя шляхом спостереження
природних явищ і процесів та їхніх наслідків;
-Інформаційну компетентність для здійснення пошуку інформації в різних
джерелах.
Очікувані результати:
Співвідносить зображення / описи об’єктів та явищ живої і неживої природи з відомими йому / їй із довкілля або інших джерел об’єктами та явищами
Проводить (самостійно або в групі) прості спостереження / досліди
Фіксує здобуту інформацію (зображеннями, символами, за допомогою фотопристроїв)
Демонструє іншим результати власної діяльності
Сприймає твори різних видів мистецтва про осінь, висловлює свої враження, вподобання
Пояснює, що подобається, а що не подобається у творі мистецтва
Малює графічними матеріалами (олівцями, фломастерами, крейдою, фарбами тощо)
Придумує образи і створює їх різними знайомими засобами художньої виразності
Представляє загальні відомості про Україну.
Розпізнає державні символи України, шанобливо ставиться до них.
Вступає у діалог, розповідає про членів родини.
Вправляється над інтонацією мовлення, чіткістю дикції, виразністю міміки і жесту, перевтілюючись у різних персонажів
Презентує результати власної творчості перед однолітками

Класи: 1 клас