Проблема дитячої творчості є досить актуальною на сучасному етапі. Дослідження багатьох вчених дозволяють визначити необхідність і можливість розвитку творчих здібностей у дітей вже з молодшого шкільного віку.
Головним завданням початкової школи є створення умов для розвитку творчої обдарованості. Здібність, обдарованість, талант розглядаються із різних точок зору з урахуванням вікових особливостей учнів.