В даній роботі акцентується увага на важливості розвитку творчих задатків у дітей на різних етапах навчального процесу. Також розглядаються можливості використання різних форм і методів розвитку творчих здібностей учнів при вивченні математики. Проаналізовано вікові особливості формування та розвитку математичних здібностей дітей різних вікових груп. Розглянуто доцільність використання різноманітних форм навчальної діяльності, які сприяють розвитку творчих здібностей у дітей як на уроках математики, так і в позаурочний час.
Автор:
МАРЧУК Юрій Федорович, викладач математики Шацького лісового коледжу ім.В.В.Сулька