- формування предметних компетентностей: поглибити знання учнів про прикметник, його значення в мові; вдосконалювати вміння розгадувати загадки, формувати навички детально переказувати текст, послідовно відтворювати зміст прочитаного; добирати синоніми, застосовувати їх у мовленні; збагачувати лексичний запас школярів; розвивати уяву, мислення, мовлення, спостережливість, виховувати любов до природи та позитивні риси характеру (співчутливість, доброзичливість, бажання допомагати друзям у біді);
- формування ключових компетентностей:
• уміння вчитися: дотримуватися правильної постави під час роботи; виконувати розумові операції та практичні дії;
• комунікативні: розвивати мовленнєві вміння, усне мовлення, уміння говорити чітко, виразно, дотримуючись норм літературної вимови, будувати зв’язні висловлювання в логічній послідовності; оволодівати навичками самоконтролю й самооцінки;
• інформаційні: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника, працювати за картками;
• соціокультурні: формувати вміння взаємодіяти у групах, парах, поважати думки товаришів.