Користувацький вхід

Методична розробка заняття з англійської мови "People and society"

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Волосюк О. М. Методична розробка заняття з англійської мови на тему: "People and society"
Завдання уроку:
Учні повинні знати:
 новий лексичний матеріал;
 основні аспекти вагомості вживання англійської мови про обговоренні теми чи висловлюванні власних думок про українсько-британську співдружність або ж окремо конкретно говорячи про Україну і Британію;
Учні повинні вміти:
 вживати новий лексичний матеріал у процесі мовлення;
 читати текст з метою отримання загального уявлення;
 максимально розуміти всю інформацію, що міститься в тексті;
 усно висловлювати власні думки і припущення;
 запитувати, здобувати та надавати інформацію з текстів.
ОГЛЯД УРОКУ: Урок проходить на основі попередньо вивченого матеріалу за темою «Люди і суспільство». Під час уроку учні знайомляться і вивчають основний лексичний матеріал про політичний лад України та Британії, а також акцентується увага та українсько-британській співдружності в усіх сферах життя і діяльності обох держав.
Актуалізація опорних знань учнів проводиться методом дискусійного відтворення у варіаціях вправ, що дозволяє за короткий проміжок часу об’єктивно оцінити знання та розуміння всієї інформації, що міститься в тексті, і за результатами активу учнів провести відповідне оцінювання.
Урок проводиться у формі креативного зразка бесіди з обов’язковою наявністю демонстраційного навчального матеріалу на екрані. Під час напрацювання теми заняття використовується візуалізація навчального матеріалу за допомогою презентації. Учні користуються своїми стандартно звичними опорними матеріалами та засобами: словниками, опорними конспектами, власними вокебулярами, підручниками та ін.
Закріплення вивченого матеріалу проводиться у різних формах: у формі виконання завдань лексичного матеріалу, розроблених у вигляді мультимедійної презентації, у формі фронтального опитування та усного тестування.
Виставлення оцінок з коментуванням та підведення підсумків уроку ведеться двомовно: англійсько-українською.
ПЛАН УРОКА
І. Організаційна частина уроку:
Фонетична розминка
Бесіда на тему: «Будь обізнаним»
ІІ. Перевіряння домашнього завдання
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності:
Повідомлення теми та мети уроку
IV. Вивчення нового матеріалу:
Актив слухання
Актив після слухання
Вправа-гра «Освіжи пам'ять»
Актив читання: перед читання, саме читання. Післятекстовий етап
Візуальний актив
Вправа творчого зразка «Досліди і порівняй»
Актив письма
Актив говоріння
Креативний графічний актив
V. Закріплення нового матеріалу:
Дискусійна вправа+рольова гра «Хто є лідер?»
Актив повторення граматичного матеріалу (усна форма роботи)
VI. Підведення підсумків уроку:
Роз’яснення щодо виконання домашнього завдання
Заключне слово викладача
Мотивоване виставлення оцінок

Автор: 

Волосюк Олеся Миколаївна
викладач іноземної (англійської) мови
ДНЗ «Почаївське ВПУ»

Джерело: 

a text book (Карп’юк О.Д. Англійська мова: Підручник для 11-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. – Тернопіль: “Видавництво “Астон”, 2013. – 296 с.);
a workbook (Карп’юк О.Д. English 11. Workbook. Standard level. / Робочий зошит з англійської мови для 11-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. – Тернопіль: Лібра Терра, 2011. – 128 с.);

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі