Не існує такої сфери діяльності людини, де вона могла б обійтися без вміння читати. Це основа освіти, пізнання, розвитку. Суспільство стикнулось з проблемою суттєвого зниження в учнів інтересу до читання через вплив Інтернету. У сучасному інформатизованому світі зменшується кількість часу, який діти проводять з книжкою. Тому робота початкової школи спрямована на розвиток читацької компетентності молодших школярів. Це вимагає застосування інноваційних підходів в організації роботи з формування активного читача.
Ефективним шляхом досягнення цієї мети є використання в навчальному процесі проектного методу як одного із методів інтегрованого навчання школярів.
Одним із прикладів організації проектної діяльності учнів є робота над проектом «Створення дитячого журналу «Мій справжній друг – книга» (3 клас).