Проаналізувати модель організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності на уроках трудового навчання;
Найти шляхи удосконалення роботи вчителів з забезпечення охорони праці та безпеки життєдіяльності на уроках трудового навчання з метою формування життєвих навичок, що сприяють соціальному здоров’ю, фізичному здоров’ю, духовному та психічному здоров’ю;
Підвищити фахову майстерність вчителів трудового навчання, поповнити методичну скарбничку щодо використання різних форм та методів задля забезпечення здоров’язбережувального простору учасників освітнього процесу;