Дидактичні ігри та корекційно-розвивальні вправи з розвитку дрібної моторики та пізнавальної сфери дітей із ЗПР за інклюзивною формою навчання.
Мета: розвиток концентрації і обсягу уваги, дрібної моторики; просторової орієнтації; формування вміння працювати за зразком.
Вікова група: молодший шкільний вік.