В статті йдеться про прийоми аналізу текстів на уроках літератури, які спонукають учнів до розумової діяльності, до аналізу та синтезу фактичного матеріалу. Вони є прийомами активного навчання, що розвивають комплекс умінь та навичок учнів, забезпечують партнерство та співробітництво в освітньому процесі , формують сприятливу соціально - психологічну атмосферу на уроці.