Користувацький вхід

Останні публікації

Консультація для вихователів «Конструктор як засіб атрибутивного забезпечення гри»
2020-08-09 14:56
Консультація для батьків «Значення книги в розвитку дітей»
2020-08-09 14:22
Мини-пособие по русской орфографии для 5-7 классов
2020-08-09 12:04
Дозвілля. Святкування Різдва у Великій Британії
2020-08-08 11:18
Конспекти занятть соціально-побутового орієнтування для дітей з інтелектуальним порушенням 1клас
2020-08-08 15:34
Аплікація з відрізків ниток «Голуб миру»
2020-08-07 13:43
КОНСПЕКТ УРОКУ з предмету образотворче мистецтво у 6 класі на тему: «Натюрморт у різних видах мистецтва»
2020-08-07 11:17
Презентація до уроку з української мови у 1 класі "Букви Вв Письмо малої букви в. Текст- розповідь"
2020-08-07 13:28
Рекомендації для батьків "Вибір книги"
2020-08-06 12:16
Календарно-тематичне планування уроків літературного читання в 4 класі (за підручником М. В. Коченгіної)чником
2020-08-05 22:40

РОЛЬ РАЙОННОГО МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ У ПІДГОТОВЦІ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

Опубліковано: Катерина Дєєва Ср, 2020-03-25 14:36
0

Актуальність вибору запропонованої теми зумовили ряд невирішених завдань, що стосуються організації науково-методичного супроводу педагогів, які працюють з обдарованими учнями.

Автор: 

Дєєва Катерина Вадимівна, методист відділу освіти

Предмети: Освіта в цілому


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі