Користувацький вхід

ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО СВІТОГЛЯДУ У ДІТЕЙ З КОГНІТИВНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗАСОБАМИ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: N_Natalis Чт, 2020-03-26 11:49
0

У статті йдеться про особливості формування екологічного світогляду у дітей старшого дошкільного віку з когнітивними порушеннями на основі практичних дій з власного досвіду роботи авторів. Визначено специфіку роботи з ними в умовах спеціального дитячого садка компенсуючого типу. Викладено основні етапи роботи з малюками з урахуванням особливостей та можливостей дітей з порушеннями у розумовому розвитку.

Автор: 

Проценко Вікторія Олегівна, вихователь вищої категорії;
Дерев’янко Ганна Олександрівна, вихователь вищої категорії
Херсонського спеціального дитячого садка № 8 Херсонської міської ради, м. Херсон, Україна,

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Корекційна освіта


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі