1.Виконайте завдання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях.
1.З якого твору ці слова:
Попереду Дорошенко
Веде своє військо,
Військо запорозьке
Хорошенько!?
2. Що таке гіпербола?
3. Де друкувалися перші твори І.Я.Франка?
4. Як закінчився бій Мирослави з ведмедицею (І.Я.Франко «Захар Беркут»)?
5. Що відповів Максим Беркут Тугару Вовку на запитання « – Твій батько має велику власть над громадою?» (І.Я.Франко «Захар Беркут»)? 6. Кого називали тухольці своїм Сторожем (І.Я.Франко «Захар Беркут»)?
7. Напишіть наступні три рядки вірша:
Та й почула, що я плачу,
8.Що таке ідея твору?
9. Де народився Андрій Чайковський?
10. У якому селі відбуваються події в оповіданні А.Чайковського «За сестрою»? 5б.
2.Випишіть усі відомі вам художні засоби.
Народилась я на Україні,
Де річки й світанки сині-сині.
Змалку вчила мене моя мати
Мову й рідне слово шанувати.

Моя рідна українська мово,
Я люблю твоє співуче слово.
Я без нього, наче без родини,
Бо я донька рідної Вкраїни.

Серце моє квітне як в обнові,
Коли чую українське слово.
А воно ж, як птах, небес сягає.
Краще мови рідної немає.
(О.Довгоп’ят)
15 б.
3. Напишіть твір на одну із тем:
1. Українська пісня – поетична біографія народу.
2. Ліричний герой твору Т.Г.Шевченка «Мені тринадцятий минало».
3. Мій улюблений літературний герой (за творами української літератури).

(30 балів. Обсяг- 1,5 сторінки).
Критерії оцінювання твору
1. Тема розкрита повно, текст у цілому відзначається багатством слововживання. Відсутні змістові недоліки (15 балів).
2. Можливі деякі відхилення від теми, непослідовність викладу, певні утруднення в доборі лексики (10 балів).
3. Твір за обсягом становить більше половини від норми, тему не розкрито, виклад не зовсім послідовний, порушена стилістична єдність (5 балів).
Грамотність - 15 балів. За кожну помилку знімається 1 бал.

1 Дати відповіді.
• На які роди поділяються твори художньої літератури?
• Які пісні відносяться до соціально-побутових?
• Що називається літописом?
( 5 балів. Питання висвітлено на 50% - 2,5 бала)
2. Прочитайте поезію і дайте відповіді на запитання.

Калина похилилась вниз,
мов ягода, росте червоне слово.
Весні окриленій молись,
карбуй на камні пісню калинову!

Та промінь сонця, мов стріла,
проколе слово і проріже камінь,
і лиш калина, як цвіла,
цвіте щороку листям і піснями.
(Богдан-Ігор Антонич)

1. Над чим розмірковує автор вірша?
2. До якої думки він підводить читача?
3. Які художні засоби використав поет у вірші (підтвердіть прикладами)?
(15 балів)
3 Написати твір.
• Мій улюблений літературний герой.
• Вдячність, (почати таким реченням : «З першої миті життя схиляються над нами обличчя матерів»)
• Україна дорога і близька моєму серцю.

(30 балів. Обсяг- 1,5 сторінки).
Критерії оцінювання твору
1. Тема розкрита повно, текст у цілому відзначається багатством слововживання. Відсутні змістові недоліки (15 балів).
2. Можливі деякі відхилення від теми, непослідовність викладу, певні утруднення в доборі лексики (10 балів).
3. Твір за обсягом становить більше половини від норми, тему не розкрито, виклад не зовсім послідовний, порушена стилістична єдність (5 балів).
Грамотність - 15 балів. За кожну помилку знімається 1 бал.

1. Виконайте 5 завдань, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях.
1. Укажіть, яке з понять випадає з логічного ряду: постпозиція, експозиція, кульмінація, тема, розв’язка. Свій вибір обгрунтуйте.
2. Хто автор твору «Їхав козак за Дунай»?
3. Що таке «Руська Трійця»?
4. Хто є автором твору «Веснівка»?
5. Укажіть назву твору й автора слів :
Ладить юриста на смак свій права,
З диспутів учню тріщить голова,
Тих непокоїть Венерин амур,
Всякому голову крутить свій дур.
6. У якому творі (назва й автор твору) можна знайти і описи вечорниць, і похорону, і поминок, і ворожінь, і танців та всіляких забав? 7. Що шукає ліричний герой поезії Г.С.Сковороди «Сад божественних пісень»?
8. Назвіть мораль байки Г.С.Сковороди «Зозуля та дрізд».
9. У вислів Максима Рильського замість крапок впишіть назву твору: «Таємниця живучості «...» – в глибокій сердечності, у немеркнучім і чистім, як день, сяєві життєвої правди».
10. Дайте визначення метонімії. 5б.
ІІІ. Зробіть ідейно-художній аналіз поезії Олени Теліги:

Не лічу слів. Даю без міри ніжність.
А може, в цьому є моя сміливість:
Палити серце в хуртовині сніжній,
Купати душу у холодній зливі.
Вітрами й сонцем Бог мій шлях намітив,
Та там, де треба, я тверда й сувора:
О краю мій, моїх ясних привітів
Не діставав від мене жодний ворог.
3. Напишіть твір на одну з тем:
1. Через пісню – у світ духовності (місце і роль ліричних українських народних пісень).
2. «Історія Русів» – адресований у віки змістовий та почуттєво-патріотичний заряд.
3. «Енеїда» Івана Котляревського – перший твір нової української літератури.
(30 балів. Обсяг- 1,5 сторінки).
Критерії оцінювання твору
1. Тема розкрита повно, текст у цілому відзначається багатством слововживання. Відсутні змістові недоліки (15 балів).
2. Можливі деякі відхилення від теми, непослідовність викладу, певні утруднення в доборі лексики (10 балів).
3. Твір за обсягом становить більше половини від норми, тему не розкрито, виклад не зовсім послідовний, порушена стилістична єдність (5 балів).
Грамотність - 15 балів. За кожну помилку знімається 1 бал.

1. Дайте визначення поняття «соціально-побутова повість». Наведіть приклад.
( 5 балів. Питання висвітлено на 50% - 2,5 бала)
2. Визначте тему, художні засоби, віршовий розмір поезії Світлани Решетової "Віщий сон".
Не іди напролом через воду Нащо брати тобі в руки весла
І вогню стережись, обійди, - І пливти у незнані краї,
Хтось у сні, чи мені на догоду, Ззідки знову вертаються весни,
Так позбутися радив біди. До життя пробудивши гаї.

- Але річка - то крила надії, - Та коли слів для пісні збереш ти,
Заперечую сну я в одвіт. Хай летить голосами вітрів.
Ну, тримайсь, як засніжить завія Щоб усі, хто тебе знав, нарешті,
І затулить туманами світ. На пісенній цій ватрі зігрівсь.
І дзвенить моя пісня завзято
По дорогах у ріднім краю.
Та боюся спитать: чи моя ти?
Не зурочити б пісню свою.

3. Напишіть твір на одну з тем:
3.1 Кайдаші в нашому житті.
3.2. «Кайдашева сім’я» І.Нечуя-Левицького-енциклопедія народознавства
(30 балів. Обсяг- 1,5 сторінки).
Критерії оцінювання твору
1. Тема розкрита повно, текст у цілому відзначається багатством слововживання. Відсутні змістові недоліки (15 балів).
2. Можливі деякі відхилення від теми, непослідовність викладу, певні утруднення в доборі лексики (10 балів).
3. Твір за обсягом становить більше половини від норми, тему не розкрито, виклад не зовсім послідовний, порушена стилістична єдність (5 балів).
Грамотність - 15 балів. За кожну помилку знімається 1 бал.

1. Розкрийте поняття про відповідність форми змістові.
(5 балів. Питання висвітлено на 50% -2.5 бала)
2. Визначте тему, художні засоби, віршовий розмір поезії Галини Гордасевич "Донецький кряж".
Не один винесла бій Україна й пустила свій корінь. І жовта цвіте звіробій, І синьо цвіте цикорій.
Це тверда земля, Бо в ній немало костей. Зблизька і здаля Зустрічала незваних гостей.
Ця земля суха -
Засушив її суховій.
Відійди від гріха,
Коли ти цьому краю не свій.
Ця земля не прекрасна... А втім, краса - це пусте. Зате па ній рясно Полин і крівавик росте.
Спалахує мал Ішовим Козацький шлик будяка. Долю свою оновим -Вона .ж в нас не будь-яка!
Це наша земля!
Зазіхати на неї дарма
Зблизька чи здаля.
Бо земля ця не для ярма.
(15 балів: тема-5балів. художні засоби -5 балів, віршовий розмір
балів. За будь-яку помилку знімається І бал).
3.Напишіть твір на одну з тем:
3.1.Відображення дійсності засобами комічного у творчості Остапа Вишні.
3.2. Страждання "чекіста мимоволі" у творі Миколи Хвильового "Я.(Романтика)".
3.3.Синтез символістичних і реалістичних засобів поетичного творення Євгена Маланюка. 3.4.Позитивний герой сучасної літератури.
(30 балів. Обсяг ~ 1.5 сторінки)
Критерії оцінювання твору Зміст - 15 балів.
1. Тема розкрита повно, текст у цілому відзначається багатством слововживання. Відсутні змістові недоліки (15 балів).
2. Можливі деякі відхилення від теми, непослідовність викладу, певні утруднення в доборі лексики (10 балів).
3. Твір за обсягом становить більше половини від норми, тему не розкрито, виклад не зовсім послідовний, порушена стилістична єдність (: балів).
Грамотність - 15 балів. За кожну помилку знімається 1 бал.

Класи: 11 клас, 10 клас, 9 клас, 8 клас, 7 клас

Предмети: Українська література