Стрімкий розвиток науки , освіти, різних сфер людської діяльності та швидкоплинне сьогодення разом з епідеміологічною ситуацією в крані та світі
подарував нам безліч нових освітніх трендів, серед яких найпомітніший – змішане навчання. Без сумнів, кожен учасник освітнього процесу ставився до цього з сумнівами та занепокоєнням, зокрема викладачі. Кожен викладач замислювався над запитаннями : «Як організувати навчальний процес? Яку з моделей змішаного навчання та у якому випадку обрати, аби не помилитися? Яким має бути урок за такою схемою? Запитань безліч! ». Для початку, всі так як і я, ознайомлювалися з цією методикою, знаходили переваги та недоліки, опрацювали і наразі впроваджуєм на своїх урокам під час карантину.

Класи: Професійна освіта, Середня школа

Предмети: Іноземна мова, Англійська мова