У вивченні теми урок є п'ятим, тому, плануючи його, врахувала вже набуті учнями знання з теми. Відповідно до мети перед собою ставила ряд завдань:
- сформувати навички діалогічного мовлення відповідно теми;
- ввести нові лексичні одиниці у діалогічне мовлення;
- створити проблемно мовну ситуацію відповідно до теми;
- повторити сформовані граматичні навички з теми Past Simple Passive;
- формувати нові життеві компетенції;
- виховувати позитивне ставлення до свого здоров'я.
В ході уроку використані словесні методи навчання: бесіда, науково-популярна розповідь, пояснення, еврестична бесіда; наочні методи навчання: робота з підручником, методи ілюстрування, метод драматизації використовується при створенні проблемно-пошукової ситуації для формування навичок діалогічного мовлення. Все це спонукало учнів робити узагальнюючі висновки і розвивати пізнавальний інтерес до вивчення предмету.