Матеріал призначений для допомоги в практичній діяльності вчителю щодо реалізації Концепції нової української школи і розрахований на вчителів суспільних дисциплін для викладання курсів «Вступ до історії» у 5 класі загальноосвітніх шкіл, навчальних закладів з поглибленим вивченням історії, ліцеїв, гімназій тощо. У ньому запропоновано певний матеріал для формування предметних і ключових компетентностей на різних етапах уроку. Особлива увага приділена вправам, дидактичним іграм та стратегіям розвитку критичного мислення
Макогон Тетяна Олександрівна
вчителька суспільних дисциплін
Гуківського ліцею Гуківської сільської ради Хмельницької області Кам'янець-Подільського району
1. http://etwinning.com.ua/content/files/659841.pdf
2. http://ilschool6.com/wp-content/uploads/2019/10/Vstup-do-istorii.pdf
3. http://www.ukrsugar.com/uk/post/cukrova-imperia-teresenkiv
4. https://pidru4niki.com/istoriya/metsenatstvo_periodu_getmanschini_ivan_mazepa
5. https://refdb.ru/look/1681210.html
6. https://www.radiosvoboda.org/a/30934082.html
7. Вступ до історії: підруч. для 5 кл. закл. загал. серед. освіти / О. В. Гісем. — Харків: Вид-во «Ранок», 2018. — 144 с.: іл
8. Вступ до історії : підруч. для 5 кл. закладів загальної середньої освіти / І. Я. Щупак, І. О. Піскарьова, О. В. Бурлака. — К. : УОВЦ «Оріон», 2018. — 192 с. : іл.
9. Вступ до історії: підручник для 5-го класу закладів загальної середньої освіти / П. В. Мороз, І. В. Мороз. — Київ: Педагогічна думка, 2018. — 176 с.
10. Методика розвитку критичного мислення школярів у процесі навчання історії / С. О. Терно : [посібник для вчителя]. —Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2012. — 70 с.
11. Пометун О. І. Компетентнісно орієнтована методика навчання історії в основній школі: методичний посібник / О. І. Пометун, Н. М. Гупан, В. С. Власов. – К.: ТОВ «КОНВІ ПРІНТ», 2018. – 208 с.