У статті розглядаються особливості розвитку творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Проаналізовано психологічні особливості цього вікового періоду, визначено ефективні методи та прийоми, які сприяють активізації креативності. Наголошено на важливості педагогічного супроводу, індивідуального підходу та створення сприятливого розвивального середовища.