Сучасна освіта потребує нових підходів, що орієнтовані не лише на передачу знань, але й на формування в учнів здатності використовувати ці знання у практичній діяльності. Одним із таких підходів є компетентнісний, який передбачає формування в учнів ключових і предметних компетентностей. Особливої актуальності набуває формування екологічної компетентності, адже проблема збереження навколишнього середовища стала глобальною.
Атмосфера — одна з найважливіших оболонок Землі, яка зазнає потужного антропогенного впливу. Зміни у складі повітря, забруднення, що спричиняють кислотні дощі, парниковий ефект, озонові діри — усе це ставить під загрозу екологічну рівновагу та здоров’я людей. У зв’язку з цим надзвичайно важливо, щоб учні усвідомлювали масштаби проблеми, розуміли її причини та були готові до активної екологічної діяльності.
Дана методична розробка орієнтована на інтегроване вивчення теми "Антропогенний вплив на атмосферу" на уроках біології, екології та хімії. Основна мета — через екологічне дослідження та практико-орієнтовані завдання сформувати в учнів здатність аналізувати, критично мислити, співпрацювати в команді та робити усвідомлений вибір для збереження довкілля.
Методика побудована на принципах міжпредметної інтеграції, активного навчання, використання дослідницьких методів і проєктної діяльності. Особливу увагу приділено роботі з реальними екологічними даними, що дозволяє наблизити навчання до життя і зробити його більш значущим для учня.