Психологія. Методика визначення максимальної продуктивності дитини для навчання. Цей метод дозволяє визначити час для активного вивчення нового матеріалу та час для творчості. Це дає можливість правильно розподілити навантаження учнів та дорослих відповідно до їх індивідуальної роботи нервової системи.
Власна презентація на основі тренінгу Олени Тартаріної.