Семінар
«Індивідуальний стиль діяльності педагогічних працівників щодо організації виховного впливу на учнів»

План проведення

1. Вступне слово. Оголошення теми, мети, завдань семінару.
2. Вправа на визначення очікуваних результатів.
3. Виховання як процес. Вправа «Мозковий штурм» на визначення форм, методів виховання для вирішення проблемних питань.
4. Виховний аспект шкільного уроку
5. Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів
6. Проблеми виховання та шляхи їх вирішення
7. Способи виховного впливу на учнів
8. Індивідуальні стилі педагогічної діяльності.
9. Результати анкетування
10. Рефлексія.

Мета проведення семінару:
розширити поняття виховання, визначити вплив індивідуального стилю діяльності педагогічних працівників на організацію навчально-виховного процесу.

Завдання семінару:
~ розкрити суть виховання як процесу в цілому;
~ проаналізувати виховний аспект шкільного уроку, визначити його роль у процесі виховання;
~ ознайомити педагогів зі стратегіями виховання в сучасній школі;
~ розглянути типові проблеми виховання та шляхи їх вирішення;
~ виділити основні способи виховного впливу на учнів;
~ проаналізувати результати анкетування щодо визначення індивідуального стилю педагогічної діяльності. Вказати переваги і недоліки стилів педагогічної діяльності, надати рекомендації щодо усунення недоліків.

Предмети: Виховна робота