Парадигма повноцінного засвоєння знань учнями через зацікавленість, нейтралізацію агресії та участь у конкурсах ».
Матеріал про результати конкурсів,які суттєво підвищують самооцінку учня та оцінки по навчальним предметам.
авторський варіант