Дотримуючись стислості та лаконічності, дайте відповідь на питання.
1. Укажіть назву поетичної збірки В.Голобородька, у якій він до кожного вірша про птаха добирає прислів’я, приказки, загадки.
2. Яку назву мала антологія світової поезії, що у 1983 році була видана у Югославії?
3. З творчістю яких поетів порівнювали талант молодого київського поета Л.Кисельова?
4. Хто з відомих українських поетів написав теплі напутні слова до поетичної добірки Л.Кисельова, надрукованої в газеті «Літературна Україна»?

Визначте художні засоби в рядках
1. Проспіване у пісні…
записане в літописі.
2. Із нашими тихомрійними селами,
із нашими золотоверхими церквами.
3. Уплетена дорога…хата…дерево…річка…череда корів.
4. Не бийте журавля!..
Мій світе, мій журавлю!
ІІІ рівень
1. Розкрийте значення образів-символів у поезії Л.Кисельова «Стати б хоч на менти лічені…»: лицар, Івасик-Телесик, песик, сопілка.
2. Визначте віршовий розмір поданих рядків.
Земля така гаряча,
Така руда земля.
Маленьких хлопчик плаче:
Не бийте журавля!
3. За основною думкою твору вкажіть назву поезії та її автора.
1. Призначення кожної людини на землі – творити добро, любити ближнього.
2. Уславлення любові до природи, пташиного співу, бажання творити добро, гарні вчинки.
3. Нічого немає кращого за домівку, «наповнену теплом, як гніздо».
4. Уславлення ролі мови, її значимості у житті нашого народу; гордості українців за свою мову.
5. Сучасники повинні шанувати і поважати здобутки предків і продовжувати відстоювати, захищати право на вільний рух.

Предмети: Українська література

Класи: 7 клас