Користувацький вхід

Останні публікації

Інтегроване заняття для дітей молодшого дошкільного віку (пізнавальна діяльність + художня діяльність + музична діяльність)

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Інтегроване заняття для дітей молодшого дошкільного віку.
(пізнавальна діяльність + художня діяльність)
Освітні завдання: розвивати інтерес до довкілля, активно сприймати і пізнавати предмети, закріпити назви декількох дерев, що ростуть на території ДНЗ; розвивати спостережливість, пам'ять; емоційно реагувати на музичні твори, спів птахів; заохочувати до експериментування з фарбами, що використовуються у техніці малювання пальчиками, виховувати охайність у роботі.
Обладнання: запис пісні «Восени», укр. нар. Мелодія, слова І. Плакиди, засушене листя з дерев, що ростуть на території ДНЗ, таці з листям різним за розміром, формою, кольором, структурою; ширма, сухі гілки,лійка з водою, миска, запис голосів птахів, гуашеві фарби, аркуші паперу з контурами листя клену, серветки.
Хід:
Діти заходять в групу. Вихователь говорить:
-Подивіться, скільки листочків нам подарувала осінь! А як ви думаєте, для чого? (міркування дітей).
-Чи хотіли б ви з ними потанцювати?
Вихователь включає запис пісні «Восени». Діти слухають і виконують ритмічні рухи.
-Пропоную вам сьогодні стати дослідниками і розкрити деякі таємниці природи. Ви згодні?
Діти підходять до столів. На розносах під серветками лежать листочки для порівняння за різними параметрами. Діти поступово знімають серветки, розглядають листя і роблять висновки.
Завдання:
1.Порівняти листя (за розміром, за формою, за структурою (шершаве, гладке), з якого дерева).
2.Понюхати, чи пахнуть листочки.
3.Накласти один лист на інший, порухати, послухати шелест.
Д/гра «Що ми чуємо?». Діти підходять до ширми. Вихователь за ширмою відтворює різні звуки. (тріскання сухих гілочок, шурхіт листя, звук води, запис пташиних голосів).
Запропонувати дітям стати помічниками осені і розмалювати листочки фарбами та пальчиками.
Діти вибирають колір фарби, сідають за столи і виконують завдання.
Після завершення роботи виставляються на стенд і розглядаються.
Запитати дітей, чи сподобалось їм прислухатись до осені та допомагати їй. Чому сподобалось? Осінь теж вам вдячна за допомогу!

Автор: 

Дарченко Лариса Григорівна, вихователь ДНЗ№45 м.Хмельницький

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі