Двадцять перше століття потребує створення такої нової школи, яка розвиває людину психологічної культури, інтелектуально розвинену, самостійну, активну, здатну до самопізнання і самореалізації, адекватної до самостійного життя, яка володіє компетентностями світового рівня, що дозволяє використовувати здобуті знання для розв’язання практичних завдань, аналізу нестандартних ситуацій та роботи життєвий і професійний вибір, усвідомлювати особистий життєвий шлях.