ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЗНАТОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА»
Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок,
послушен и вместителен. А.Куприн

Как вы думаете, хорошо ли вы знакомы с русским языком? Мы его слышим по радио и с экранов телевизоров, мы на нём умеем писать и читать. Но хорошо ли мы его знаем?
Сейчас мы и проверим, хорошо ли вы владеете русским языком. Соревноваться будут две команды, и мы определим знатоков русского языка.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД
Умники и умницы
«Нет ошибкам!- наш девиз
Мы грамотны- и это лучший в мире приз!»

Знатоки
«Мы правила знаем и их применяем!

КОНКУРС «РАЗМИНКА» (кто быстрее из команд даст правильный ответ, заработает один балл)
1.Обратимся к истории. В 863году в жизни славянских народов произошло важное событие. Назовите его. (Два брата , ученых монаха Кирилл и Мефодий составили славянский алфавит.)
2.Как называлась древняя славянская азбука? (кириллица)
3.Какая часть речи «эх»?
4.Какое государство начинается на «А» и оканчивается тремя «Я»?
5.На каком языке говорят молча? (язык жестов)
6.Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, не бельё, а их развешивают.
7. Если ноги у газеты или книги? (есть, ведь говорят: взял вверх ногами)
8.В каком глаголе имеется сто отрицаний? (стонет)
9.Союз, число, потом предлог- Вот и вся шарада.
А чтоб найти ответ ты смог О реках вспомнить надо.(и-сто-к)

КОНКУРС КАПИТАНОВ
Мне попалось в ресторане меню, в котором было много ошибок. Исправьте их, пожалуйста.
1.Бул.он кури.ный.
2.К.тлеты сви.ные.
3.П.льмени.
4.Шамп.ньоны в масл.ном соусе.
5.К.мпот груш.вый.
6.К.сель клюкв.ный.
7.Пирожное б.сквитное.
8.Пиро.ки с печ.нкой.

1.Бульон куриный.2.Котлеты свиные.3.Пельмени.4.Шампиньоны в масляном соусе.
5.Компот.6.Кисель клюквенный.7.Пирожное бисквитное.8.Пирожки с печёнкой.

3конкурс «ФРАЗЕОЛОГИЯ»

3б. Его советуют искать в поле.
2б. Он в голове у легкомысленного, несерьёзного человека.
1б. На него бросают слова и деньги те, кто их не ценит. (ветер)

3б. Его вешают, когда приходят в уныние.
2б. Его задирают, зазнаваясь.
1б. Его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело. (нос)

4конкурс «ЛЕКСИКА»
В.И.Даль, составляя «Толковый словарь живого великорусского языка», раскрашивал карту России в разные цвета не по рельефу местности, а по особенностям языка. Слова, которые я буду называть, употребляются в определенной местности. Как они называются? (диалектизмы). Ваше задание- определить лексическое значение диалектизма. (подымать руки)
Ноговицы-носки
Юница-девочка-подросток
Однокорытник -одноклассник
Хлопанцы-шлёпанцы
Провинка-ошибка
Седмица-неделя
Рех-дырка,прореха
Подлокотник-помощник
Понёва-юбка
Худой-плохой

«Устаревшие слова»
Недаром Даль отмечал, что язык- явление живое. На смену устаревшим словам приходят новые. Сейчас также- определяем лексическое значение слов.
Чело- лоб
Выя- шея
Чрево- живот
Перст- палец
Вежды- веки
Аспиды- ядовитые змеи
Вакация- каникулы
Десница- правая рука
Рамо- плечо
Рыло- нос
Ланиты- щеки

«Иноязычные слова»
Теперь проверим ваши знания иноязычных слов.
Мыльня- баня
Позорище- зрелище
Топталище- тротуар
Ветродуй- вентилятор

5конкурс «СИНТАКСИС»
Известный русский лингвист Щерба однажды объясняя, что даже без понимания лексического значения слов можно выяснить их грамматическое значение, привёл в пример одно предложение, которое вы должны разобрать синтаксически и определить, какой частью речи является каждое слово в нём.
Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ

Класи: 7 клас

Предмети: Російська мова