Для ефективнішої роботи над текстом сонета №130 використати компаративний аналіз - ознайомити учнів спочатку з його перекладами Д Паламарчука та С.Маршака, а вже потім звернутися до оригіналу.
Автор:
Троцюк Віра Борисівна,
вчитель-методист зарубіжної літератури
Смілянської спеціалізованої школи І – ІІІ ступенів №12
Смілянської міської ради Черкаської області