Тема: Подібність трикутників за двома кутами (І ознака подібності трикутників)
Мета:
•навчальна: домогтися розуміння учнями змісту першої ознаки подібності трикутників та наслідків з неї, плану їх доведення. Формувати вміння відтворювати зміст вивченої ознаки та наслідків з неї; виділяти в трикутниках елементи для визначення їх подібності за двома кутами; застосовувати формулювання І ознаки подібності трикутників до розв’язування задач.
•розвивальна: розвивати математичне мовлення; пізнавальний інтерес учнів; сприяти розвитку критичного мислення учнів;
•виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, почуття відповідальності, старанність.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.
Форма уроку: урок-подорож.