узагальнити знання учнів з історії Стародавнього Китаю;створити умови для проведення індивідуальних досліджень учнів при проведенні аналізу тексту документа, розвитку вмінь щодо вилучення з поданого документу максимальної інформації; розвивати початкові аналітичні операції, образне мислення дитини; виховувати ініціативність , самостійність, допитливість; повагу до досягнень Стародавнього Китаю; формувати предметні компетентності.