Урок 32

Тема уроку: Розробка плану створення презентації на задану тему.
Навчальна формувати в учнів уміння складати план для створення презентації та користуватися ним;

розвивальна: розвивати уміння аналізувати та робити висновки, логічне мислення, увагу; розвивати навички, пов’язані з публічним виступом;

виховна: виховувати вміння узагальнювати, міркувати, відповідальність, самостійність.

Тип уроку: Засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.
Обладнання
та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна презентація;
середовище створення комп’ютерних презентацій Power Point

ХІД УРОКУ
І. Організаційна частина
Привітання, перевірка присутніх, перевірка готовності учнів до уроку

ІІІ. Актуалізація опорних знань. Оголошення теми уроку
- Давайте пригадаємо що таке презентація?( це представлення чогось нового: нової теми на уроці, результатів нового дослідження, нової книги письменника, нового кінофільму, нового виробу тощо.
- комп'ютерна презентація, яка в наш час є неодмінною складовою частиною більшості презентацій, — це тільки один із засобів успішного проведення презентації.)
- Як же правильно і успішно провести презентацію з використанням комп'ютерної презентації?
- Сьогодні ми будемо формувати уміння складати план для створення презентації та користуватися ним
ІV. Вивчення нового матеріалу
1. Розповідь вчителя.
Роботу над створенням комп'ютерної презентації завжди необхідно розпочинати з планування. Після цього можна переходити до створення комп'ютерної презентації. Перед показом презентацію обов'язково слід переглянути та, за необхідності, внести до неї зміни.

Варто детально продумати план усного виступу. Виступ має містити вступ, основну частину і висновок. Тривалість виступу — 5-7 хв.
Потрібно дотримуватися таких правил підготовки усного виступу:
 виступ слід розпочинати з привітання. Також треба назвати прізвище, ім'я, клас та школу;
 потрібно оголосити назву проекту, сформулювати основну ідею і причину вибору теми;
 під час виступу слід вживати тільки зрозумілі терміни;
 не бажано читати текст виступу;
 усна доповідь, що супроводжує показ комп'ютерної презентації, має доповнювати інформацію на слайді;
 після доповіді слід подякувати слухачам за увагу,а керівникові — за допомогу в розробці проекту.
Бажано провести репетицію свого виступу.

2. Робота з підручником ст.145-146
V. Фізкультхвилинка
Раз! Два! Три! Чотири! П'ять! встати і вийти з-за парт
Час прийшов нам спочивать.
Тож піднімем руки вгору, потягування
Ніби глянемо на зорі.
А тепер всі руки в боки, стрибки
Як зайчата, - скоки-скоки!
Десять, дев'ять, вісім, сім!
Час за парти нам усім.

VI. Сприймання, осмислення і засвоєння нового матеріалу. Формування знань умінь і навичок.
1.Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Працюємо за комп’ютером (завдання ст. 147)
1) Запусти на виконання редактор презентацій PowerPoint.
2) Відкрий презентацію створену на попередньому уроці.
3) Переглянь презентацію.
4) Проаналізуй , чи збігається послідовність слайдів у розробленому тобою плані та у створеній презентації. За необхідності зміни послідовність слайдів.
5)Якщо ти помітиш помилку, то виправ її.
6) Додай зображення, яких не вистачає.
7) Іще раз переглянь презентацію та збережи її.
3. Додаткові завдання
- З'єднай частини речень так, щоб отримати істинні висловлювання.

VII. Підсумок уроку.
-Яких вимог потрібно дотримуватись, щоб комп’ютерна презентація сприяла успішному проведенню презентації?
- Чи можна презентацію звести до читання текстів на слайдах
комп’ютерної презентації? Поясни свою відповідь.
-Чи можна під час проведення презентації використовувати
інші об’єкти, крім комп’ютерної презентації?

VIІI. Домашнє завдання.
Опрацювати відповідний параграф

Класи: 4 клас

Предмети: Інформатика