Тема: « У ведмедика в лісі»
Мета заняття: спонукати дітей відповідати на прості запитання («Хто це?», «Що робить?», «Який?»), звуконаслідувати тварин, повторювати прості фрази з 2–3 слів, розвивати мовленнєвий слух, артикуляційний апарат, дрібну та загальну моторику, увагу та уяву,виховувати доброзичливе ставлення до тварин, бажання допомагати та взаємодіяти з однолітками.
Матеріал: м’яка іграшка — Ведмедик,чарівний кошик із шишками, пригощення для звірят (шишки, ягоди, роздруковані малюнки).
Перебіг заняття:
Вихователь:
Доброго ранку, малята! Подивіться, яке сонечко сяє. Давайте привітаємось:
Доброго ранку, оченята — ви прокинулися? (Гладять повіки)
Доброго ранку, вушка — ви прокинулися? (Торкаються вушок)
Доброго ранку, ручки — ви прокинулися? (Плескають у долоньки)
Доброго ранку, ніжки — ви прокинулися? (Тупають ніжками)
Вихователь: Ой, дітки, хто це там звуки подає? Хто до нас іде?
(Вихователь дістає іграшкового Ведмедика)
Вихователь: Хто це, дітки?
Діти: Ведмедик!
Вихователь: Правильно, це ведмедик Михайлик. Привітаймося з ним! Скажіть: «Привіт, ведмедику!»
Розгляд іграшки (активізація словника):
Вихователь: Який ведмедик? (Великий, м'який, коричневий). Що це у ведмедика? (Показує на вушка). А це що? (Показує на носик).
Як ведмедик гарчить?
Гра-звуконаслідування «Ведмедик ричить»
Коли ведмедик великий — він ричить голосно: «Р-Р-Р!»
Коли ведмедик маленький — він ричить тихо: «р-р-р»
Фізкультхвилинка « Ведмедик»
Зараз ми перетворимося на ведмедиків:
Ведмедик клишоногий по лісу іде, (Ходьба на зовнішній стороні стопи, перевалюючись)
Шишки збирає, у кошик кладе. (Нахиляються, «піднімають шишки»)
Раптом впала шишка просто ведмедю в лоб! (Торкаються чола)
Ведмедик розсердився і ногою — топ! (Тупають ногою, промовляючи: «Топ!»)
Дидактична гра «Частування для Ведмедика»
Вихователь: Наш ведмедик хоче їсти. Давайте частувати його! (Вихователь показує шишки у чарівному кошику)
Вихователь: Що це? Візьми, [Ім’я дитини], шишку і дай ведмедику. Скажи: «На, ведмедику, їж!»
Вихователь: Що ведмедик каже за частування?
Вихователь: Давайте передамо пригощення друзям ведмедика
Дидактична гра «Пригощення» (діти складають у кошик пригощення для друзів, називаючи що це)
Підсумок :
Хто до нас сьогодні приходив у гості? (Ведмедик)
Як він гарчав? («Р-р-р»)
Ви сьогодні дуже гарно відповідали, розмовляли та гралися! Ведмедикові дуже сподобалося, але йому час повертатися до лісу.
Давайте скажемо йому: «Бувай, ведмедику! До побачення!»