Користувацький вхід

Формування читацької компетенції на уроках української літератури

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Сформувати компетентного, талановитого читача – дуже непросте завдання. Великий Гете на схилі літ зазначав: «Добрі люди й не підозрюють, скільки треба праці й часу, щоб навчитися читати… я сам витратив на це 80 років і все ж не можу сказати, що повністю досяг мети». Таким чином, уміти читати й бути гарним читачем – це високе мистецтво. Щоб опанувати його, треба наполегливо вчитися. У більшості учнів це вміння, на жаль, розвинене недостатньо. Вони сприймають художній твір як перелік подій, захопливий сюжет , а справжній прихований зміст творів для них часто залишається непізнаним. Тож завдання вчителя – виховати читача вдумливого, зацікавленого, сформувати на своїх уроках ключові компетенції, які для цього знадобляться дітям.

Автор: 

Тростянська Валентина Петрівна
вчитель української мови і літератури вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист
Старобільської гімназії Старобільської районної ради Луганської області

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі