Користувацький вхід

Організація продуктивного читання на уроках літератури – важливий чинник формування читацької компетенції учнів

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: subota65 Чт, 2017-02-02 11:48
0

Організація продуктивного читання розвиває в учнів уміння усвідомлено читати тексти підручників, простежувати в них фактажний і позатекстовий зміст, самостійно формулювати головну думку, перетворювати отриману інформацію.
Технологія продуктивного читання забезпечує розуміння тексту на етапах до читання, під час читання й після читання.
Така технологія ефективна на уроках літератури, бо спрямована на формування комунікативних універсальних навчальних дій, забезпечуючи вміння тлумачити прочитане і висловлювати власну позицію, адекватно розуміти співрозмовника.

Автор: 

Субота Володимир Миколайович, директор, вчитель української мови та літератури Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 65

Класи: Середня школа

Предмети: Українська література


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі