Організація продуктивного читання розвиває в учнів уміння усвідомлено читати тексти підручників, простежувати в них фактажний і позатекстовий зміст, самостійно формулювати головну думку, перетворювати отриману інформацію.
Технологія продуктивного читання забезпечує розуміння тексту на етапах до читання, під час читання й після читання.
Така технологія ефективна на уроках літератури, бо спрямована на формування комунікативних універсальних навчальних дій, забезпечуючи вміння тлумачити прочитане і висловлювати власну позицію, адекватно розуміти співрозмовника.

Класи: Середня школа

Предмети: Українська література