Урок №21.Оператори розгалуження.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити використовувати оператори розналуження;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Delphi7

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу

Який алгоритм ми називаємо лінійним?
Який алгоритм ми називаємо розгалуженим?
Які існують типи розгалуження?
Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Сьогодні ми навчимось практично використовувати розгалуження

IV. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

V. Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань

VII. Формування вмінь та навичок

Практичне завдання

Скласти програму нарахування заробітної плати з наступними умовами:

- Має вводитись ім’я та прізвище отримувача в окремих полях

- Має вводитись стаж та ставка (ціла ставка рівна 5230 грн)

- Якщо стажу немає то від величини ставки буде відніматись 21,5%

- Якщо стаж від 1 до 7 років від величини ставки буде відніматись 17%

- В усіх інших випадках буде відніматись від величини ставки 7%

- Результат виводу даних має бути таким – « «Прізвище» «Ім’я» має отримати «Сума» гривень»

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIII. Підбиття підсумків уроку

Які існують типи розгалуження?
Яка структура умови, яка містить підумови?
Як перевести ціле число в рядковий тип?
ІХ. Домашнє завдання

Опрацювати матеріал вивчений на уроці

---------------------------------
Якщо Ви бажаєте завантажити до цього конспекту презентацію та відео фізкультхвилинку перейдіть за посиланням нижче
Всі матеріали безкоштовні та розповсюджуються у вільному доступі

Класи: 11 клас

Предмети: Інформатика