Інтерактивні технології кооперативного навчання – це спеціальні форми організації пізнавальної діяльності, які мають конкретну мету - створити комфортні умови навчання, за яких кожен учень відчуває свою успішність, а вчитель виступає не контролерем, а співрозмовником, справжнім лідером учнівського колективу, а креативне навчання – це процес постійної співпраці вчителя та учня
Список використаних джерел
1. Варзацька Л. Красюк К. Інтерактивні методи навчання: лінгво-дидактичні засади // Дивослово. – 2005-№ 2.- с. 5-19.
2. ГатановЮ. Курс розвитку творчого мислення (за методикою Дж.Гилфорда і Дж.Рензулли): Перший рік навчання (для дітей 6-10 років). - СПБ: ДП «Іматон», 1996. - 84 с
3. Гончаренко С. Український педагогічний словник.-К.: Либідь, 1997.-285с.