Як відомо, молодший шкільний вік є основою для формування особистості, її фізичного, психічного, інтелектуального, соціального потенціалу. Унікальність цього періоду порівняно з подальшими віковими етапами становлення особистості в тому, що він створює базу загального розвитку дитини.
Використана література
1. Малинина Е. М. Вокальное воспитание детей. — Л., 1967. — 98 с.
2. Менабени А. Г. Методика обучения сольному пению. — М., 1968. —110с.
3.Орлов Н. Д., Добровольская Н. Н.Что надо знать учителю о детском го¬лосе.—М, 1972. —С. 58—79.
4.Соколов В. Г, Попов В. С., Абелян Л. М. Школа хорового пения. —М., 1987. —С. 52—67.
5. Тешіов Б. М. Психология музыкальных способностей / Пробле¬ми индивидуальных различий. — М., 1961. —С. 15—51.
6. Шацкая В. Н. Детский голос.Экспериментальные исследования. —М., 1970. — С. 22—32.