У практичному посібнику з’ясовано зміст на сутність поняття наукової організації праці, шляхи раціонального режиму дня педагога-організатора; ознайомлено з оптимізацією техніки особистої праці педагога-організатора; розглянуто питання проектування методів і прийомів праці, удосконалення умов праці; проаналізовано методику визначення й оцінки ефективності організації праці педагога-організатора та її зв'язок з розвитком творчості педагога-організатора.
Посібник призначений для педагогів-організаторів та заступників директорів з виховної роботи.
Зміст:
Літвинчук О. С. Зміст на сутність поняття наукової організації праці. Шляхи раціонального режиму дня педагога-організатора.
Сидорчук В. А. Оптимізація техніки особистої праці педагога-організатора.
Консевич Л. В., Дячук-Лісовська Л. А. Проектування методів і прийомів праці, удосконалення умов праці.
Редька О. А., Семенюк О. К. Методика визначення й оцінки ефективності організації праці педагога-організатора та її зв'язок з розвитком творчості педагога-організатора.
Методичні рекомендації засідання творчої групи педагогів-організаторів.