Користувацький вхід

У практичному посібнику з’ясовано зміст на сутність поняття наукової організації праці, шляхи раціонального режиму дня педагога-організатора; ознайомлено з оптимізацією техніки особистої праці педагога-організатора; розглянуто питання проектування методів і прийомів праці, удосконалення умов праці; проаналізовано методику визначення й оцінки ефективності організації праці педагога-організатора та її зв'язок з розвитком творчості педагога-організатора.
Посібник призначений для педагогів-організаторів та заступників директорів з виховної роботи.

Зміст:
Літвинчук О. С. Зміст на сутність поняття наукової організації праці. Шляхи раціонального режиму дня педагога-організатора.
Сидорчук В. А. Оптимізація техніки особистої праці педагога-організатора.
Консевич Л. В., Дячук-Лісовська Л. А. Проектування методів і прийомів праці, удосконалення умов праці.
Редька О. А., Семенюк О. К. Методика визначення й оцінки ефективності організації праці педагога-організатора та її зв'язок з розвитком творчості педагога-організатора.
Методичні рекомендації засідання творчої групи педагогів-організаторів.

Автор:

Консевич Людмила Василівна, педагог-організатор Великомежиріцького НВК «Школа І ступеня-гімназія»;
Літвинчук Олег Сергійович, методист Корецького районного методичного кабінету;
Сидорчук Вікторія Анатоліївна, педагог-організатор Невірківського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст.- ДНЗ»;
Редька Оксана Анатоліївна, педагог-організатор Копитівського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст.- ДНЗ»;
Семенюк Оксана Кузьмівна, педагог-організатор Морозівської ЗШ І-ІІІ ст.;
Дячук-Лісовська Людмила Анатоліївна, заступник директора з навчально-виховної роботи Користівського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст.-ДНЗ».