В роботі наведені результати дослідження ефективності дії методу формування проектної культури як технології особистісно-орієнтованого навчання при вивченні англійської мови.
В системі представлених проектів піднімається одна з актуальних проблем сучасної методики викладання – проблема розвиваючого навчання, а саме – самовизначення, самореалізація, формування і розвиток навичок критично й творчо мислити.
Чомусь не відкривається. Пише - сторінка не знайдена.