У статті у стислій та зрозумілій формі подано методичні рекомендації, етапи, прийоми та форми виправлення порушень писемного мовлення молодших школярів.
Автор:
Куляша Оксана Петрівна
вчитель-логопед
комунального закладу «Загальноосвітня школа I – III ступенів м. Устилуг Устилузької ОМТГ Волинської області»