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конспект уроку

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Конспект уроку з німецької мови 5 клас
Тема: «Natur und Umwelt»
Підтема: «Waldtiere»
Мета: ознайомити учнів з новою лексикою теми, активізувати її вживання; навчати називати лісових тварині розповідати де вони живуть і що вони вміють робити; повторити відмінювання дієслова können; розвивати навички читання, говоріння та письма; виховувати в учнів любов до тварин; розширювати загальний кругозір учнів.
Обладнання: презентація, підручник, робочий зошит.
Хід уроку
І. Організаційний момент.
1. Привітання.
L: Guten Tag, liebe Kinder! Wie geht es euch? Wer fehlt heute?
2. Мовна розминка.
L: Welche Landschaften gibt es in der Ukraine? Gibt es Wiesen? Und Wüste? Gibt es Wälder in der Ukraine? Wer lebt in Wäldern? Dort leben Tiere. Das sind Füchse, Wölfe, Hasen, Bären. Wie heißt also das Wort „Tiere“ Auf Ukrainisch?
3. Повідомлення теми та завдань уроку.
L: Ihr habt schon erratet, das unser Thema heute „Waldtiere“ heißt. Sie leben in Wald. Ihr werdet in der heutigen Stunde lesen, die Sätze bilden und die Rätsel lösen.
4. Контроль домашнього завдання.
L: Aber zuerst prüfen wir unsere Hausaufgaben. Habt ihr sie gemacht? Wollen wir ein kleines Wortdiktat schreiben! Ich nenne jetzt ein Wort zum Thema „Landschaften“ auf Ukrainisch, und ihr schreibt dieses Wort auf Deutsch.
AB.Stunde 48, Üb.6
AB. Stunde 48, Üb.2
ІІ. Основна частина уроку.
Робота над лексичним матеріалом.
1. Hört zu und sprecht nach.
(Презентація)
Der Hase - (слайд 1)
Der Bär - (слайд 2)
Der Wolf - (слайд 3)
Der Fuchs - (члайд 4)
Der Eichhörnchen- (слайд 5)
Der Igel - (слайд 6)
Der Frosch - (слайд 7)
Der Vogel - (слайд 8)
L: Welche Tiere kennt ihr schon?
L: Kinder, gestern war ich mit meiner Klasse in Wald. Das war toll. Der Förster zeigte uns viele Tiere. Seht euch das Bild „Im Wald“ an der Tafel an. Hier könnt ihr sie alle sehen. Der Bär schläft in seiner Höhle. Der Wolf heult – ich habe Angst vor Wölfen. Der Fuchs sucht etwas zum Fressen! Was fressen Füchse? Auf dem Baum sitzt ein Eichhörnchen und isst eine Nuss. Im Wald leben auch kleine Tiere. Das sind Igel. Sie sind sehr fleißig. Es gibt auch die Frösche. So leben die Tiere im Wald. (Der Lehrer erzählt und zeigt alles auf dem Bild.)
1. Welche Tiere leben hier? Schreibt.
L: Seht euch jetzt die Bilder in Übung 2 an. Welche Tiere leben hier?
Розвиток навичок письма.
L: Macht eure Arbeitsbücher auf der Seite 90 auf. Übung 1. Was stimmt hier nicht? Schreibt die Wörter richtig.
L: Jetzt macht die Übung 3. Wo leben diese Tiere? Ordnet richtig ein.
1. Bildet Sätze und schreibt sie auf.
L: Macht Übung 3 des Lehrbuches. Bildet Sätze nach dem Muster.
L: Seht euch die Übung 4 des Arbeitsbuches an. Schreibt, was die Waldtiere können. Was bedeutet das Verb „können“? Wie konjugiert man es? Schreibt über die Waldtiere.
Фізкультхвилинка.
L: Hört zu, sprecht nach und zeigt.
Wir schütteln uns die Hände, bevor wir jetzt geh´n,
Es war mit dir, es war mit mir so wunderschön!
Wir nicken mit dem Kopf,
Wir stampfen mit dem Fuß…
Wir klatschen in die Hände…
Wir gehen in die Hocke…
Wir klimpern mit den Augen…
Розвиток навичок читання.
1. Lest und löst die Rätsel.
L: Kinder! Gefallen euch die Rätsel? Versucht sie in Übung 4 zu lösen. Lies die Rätsel und lost sie zu zweit.
Розвиток навичок говоріння.
L: Jetzt spielen wir ein bisschen. An den Rücken eines Teilnehmers wird eine Tierkarte mit einer Klammer befestigt. Dieser Schüler muss nun sein Tier erraten, indem er den anderen Kindern Frage stellt. Diese Frage darf nur mit „ja“ oder „nein“ beantworten werden.
Redemittel:
– Bin ich braun, rot, schwarz? Bin ich groß? Bin ich klein? Bin ich ein Vogel/ein Bär/eine Hase?
ІІІ. Заключна частина.
1. Домашнє завдання
L.: Lernt neue Lexik. Übung 5, S.114, Lehrbuch; Übung 5, 6 des Arbeitsbuches .
2. Підсумки уроку.
L: Welche Tiere leben in Wald? Welche Tiere leben im Teich? Und welche leben im Park? Habt ihr die Stunde gefallen? Für eure Arbeit bekommt ihr…. Danke für die Arbeit. Auf Wiedersehen!

Автор: 

Кравець Тетяна Сергіївна

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